Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα τραγουδόλεξο. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα τραγουδόλεξο. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Παρασκευή 1 Φεβρουαρίου 2013

21/01/2013 - 01/02/2013

Δύο εβδομάδες χωρίς ανάρτηση; Περιμέναμε να τελειώσουμε την ενότητα "Βιταμίνες στο φαγητό, και έχω σώμα πια γερό!!", και να τα πούμε όλα μαζί!!

Για δύο εβδομάδες λοιπόν, κύριο (αλλά όχι μοναδικό μας θέμα) ήταν οι βιταμίνες, το φαγητό και το τί κάνουν όλα αυτά στο σώμα μας!

Ξεκινήσαμε πρώτα από το ταξίδι της τροφής στο σώμα μας. Μάθαμε πως το σώμα μας είναι μία μηχανή, που χρειάζεται ενέργεια για να λειτουργήσει, δηλαδή τροφή! Μέσα από παιδικές εγκυκλοπαίδειες και βίντεο στο youtube είδαμε πως το σώμα μας επεξεργάζεται τις τροφές και τις μετατρέπει σε ενέργεια.

Μέ την ευκαιρία αυτή, αφού ήδη ταξιδεύαμε στο σώμα μας, διαβάσαμε πληροφορίες για τα οστά μας, τα νεύρα, το κυκλοφορικό μας σύστημα, και λύσαμε την απορία "γιατί πηγαίνουμε στην τουαλέτα;". Την πρώτη εβδομάδα της ενασχόλησης με το θέμα μας, έτυχε πολλά από τα παιδιά να αρρωστήσουν, τα περισσότερα ...με γαστρεντερίτιδα!!

Και τί είναι η γαστρεντερίτιδα; Πώς μοιάζουν τα μικρόβια, πού κυκλοφορούν και πως αρρωσταίνουμε; Κάναμε ένα μικρό διάλειμμα από το θέμα της διατροφής και ασχοληθήκαμε για λίγο με τα μικρόβια! Είδαμε πως μοιάζουν τα μικρόβια, μάθαμε για τους τρόπους που έχει το σώμα μας να πολεμήσει τα μικρόβια, και το πώς μπορούμε να προστατευτούμε από τα μικρούτσικα μικρόβια που μας ταλαιπωρούν (κανόνες υγιεινής). Επειδή το θέμα μας άρεσε πολύ, κάναμε μέχρι και δραματοποίηση: Χωριστήκαμε σε "αίμα", "μικρόβια" και "άσπρους στρατιώτες" και παίξαμε την ιστορία  " Τα μικρόβια και ο πόλεμος στο σώμα μας!"

Και αφού άρχισαν να επιστρέφουν όλοι σιγά-σιγά στην τάξη, την Πέμπτη μας επισκέφτηκε η κυρία Χειμώνα Σοφία, διατροφολόγος, για να μας λύσει πολλές από τις απορίες που είχαμε: Γιατί τα φαγητά που τρώμε έξω μας κάνουν καλό και αυτά που μαγειρεύει η μαμά μας είναι καλύτερα; Κάθε πότε μπορούμε να τρώμα τα αγαπημένα μας φαγητά και γλυκά; Φτιάξαμε πέντε σπιτάκια για να χωρίσουμε τις τροφές σε ομάδες (Φρούτα και λαχανικά, γαλακτοκομικά, θαλασσινά και κρέας, δημητριακά και ...λίπη και ζαχαρωτά), παίξαμε, μάθαμε και λύσαμε και άλλες απορίες!

Διαβάσαμε επίσης την ιστορία " Ο Μάκης Ενζυμάκης και η μάχη στο στομάχι", ένα βιβλίο που μας έδωσε να καταλάβουμε ότι πρέπει να μασάμε καλά το φαγητό μας και να μην παραγεμίζουμε το στομάχι μας με πολύ φαγητό!

Τραγουδήσαμε το τραγούδι "βιταμίνες". Ενθουσιαστήκαμε με τη λέξη "τσελεμεντές", τόσο που την τραγουδήσαμε με 100 τρόπους, την χωρίσαμε σε κομματάκια, την κάναμε παζλ, και είδαμε όλοι μαζί ένα βιβλίο μαγειρικής και το πως γράφονται οι οδηγίες για μία συνταγή!! Σε λίγο καιρό θα ψηφίσουμε για το γλυκό που θα φτιάξουμε τις απόκριες!!

Επίσης: Ξεκινήσαμε να καταγράφουμε το πρωινό που τρώμε κάθε ημέρα στο σχολείο (πολύ γλυκά βρε παιδιά, και καθόλου φρούτα...). Σύντομα θα διαλέξουμε τί θα θέλαμε να φάμε στο σχολείο, ένα υγιεινό πρωινό που θα ετοιμάσουμε μόνοι μας γιατί αγαπάμε το σώμα μας και τον εαυτό μας!!
 
 Το θέμα "διατροφή" προσφέρεται για πολλές-πολλές δραστηριότητες και μπορεί να συνεχιστεί για πολύ καιρό. Για δύο εβδομάδες ασχοληθήκαμε με αρκετές πλευρές του θέματος, σίγουρα όμως μπορούμε να συνεχίσουμε για πολύ καιρό ακόμα, και αυτό σκοπεύουμε να κάνουμε!!!

Κυριακή 18 Νοεμβρίου 2012

12/11/2012-16/11/2012

Εβδομάδα γιορτής του Πολυτεχνείου, μια γιορτή που δεν έχει ποιήματα και τραγούδια, αλλά ούτε και "ξένους" εχθρούς....

Και τί γιορτάζουμε τότε; Όλοι μαζί ξεκινήσαμε να βλέπουμε ένα βιβλίο με πολλές φωτογραφίες, όλες ασπρόμαυρες. Τί δείχνει; Γιατί ο κόσμος είναι στους δρόμους; Τί κάνουν μαζεμένοι στο κτήριο; Είναι μεγάλοι ή μικροί; Γιατί έχουν ένα χαρτί με ένα σταυρό σε μία πόρτα; Γιατί παίζουν με τα ποτήρια και φτιάχνουν πύργους; Τί κάνουν τα τανκς στο δρόμο; Μήπως έχουμε παρέλαση;

Αφού είδαμε τις φωτογραφίες και είπαμε όλοι την γνώμη μας, η κυρία Ελευθερία μας έβαλε να ακούσουμε μερικές φωνές στον ΗΥ. Τί φωνάζουν όλοι μαζί; Τί μας θυμίζει το "ψωμί, παιδεία, ελευθερία";  Με τη βοήθεια των νηπίων, των εικόνων, του ΗΥ ξεκινήσαμε να ξετυλίγουμε προσεκτικά το κουβαράκι αυτής της ιστορίας. Τί μας έκανε εντύπωση; Τί δεν μας άρεσε;

  • Που η χούντα ήθελε να κάνει ό,τι θέλει (γιατί εμείς έχουμε μάθει στο σχολείο να κάνουμε ό,τι θέλουν οι περισσότεροι)
  • Που ο κόσμος ήταν φοβισμένος (γιατί μας αρέσει να νοιώθουμε ελεύθεροι και χαρούμενοι)
  • Που  οι αρχηγοί της δικτατορίας δεν άφηναν τους ανθρώπους να πούνε τη γνώμη τους (γιατί εμείς λέμε τη γνώμη μας πάντα όταν έχουμε ένα θέμα να λύσουμε στην τάξη)
  • Που χτυπήσανε τα παιδιά 
  • Που έβαζαν τον κόσμο φυλακή
  • Που χάλασαν την πόρτα του σχολείου
Τί μας άρεσε;
  • Το ότι τα παιδιά δεν φοβήθηκαν (είναι ωραίο τα παιδιά να ξεκινούν μία κίνηση, όποια και αν είναι αυτή)
  • Το ότι ο κόσμος έγινε δυνατός όταν βγήκε στο δρόμο και έγιναν πολλοί (ένα ξυλάκι σπάζει μόνο του, πολλά ξυλάκια μαζί δεν μπορεί να τα λυγίσει κανείς...)
  • το ότι στο τέλος νίκησαν οι πολλοί (γιατί νοιώσαμε ότι πήραμε ανάσα και μπορούμε να μιλάμε ελεύθερα)
Από τη Δευτέρα ώς την Πέμπτη μιλήσαμε για το Πολυτεχνείο, είδαμε πολλές εικόνες, ακούσαμε ήχους εκείνης της εποχής,μάθαμε ένα τραγούδι ("τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο") κάναμε τις δικές μας εκλογές (ψηφίσαμε την αγαπημένη μας δουλειά: τραγούδι ή ζωγραφική; - Νίκησε με έναν ψήφο το τραγούδι, και για να μην χαλάσουμε χατίρια κάναμε και τις δύο δραστηριότητες σε μία ημέρα!), κάναμε εργασίες με τις λέξεις του Πολυτεχνείου, τραγουδήσαμε και είδαμε στο βίντεο τον κ. Μάνο Λοΐζο και τα παιδιά να τραγουδάνε, ζωγραφίσαμε, μέχρι που ήρθε η Παρασκευή, η μέρα της γιορτής!

Την Παρασκευή βάλαμε τις εικόνες του Πολυτεχνείου σε μία σειρά (χρονική ακολουθία: τί έγινε πριν; Τί έγινε μετά; Τί έγινε στο τέλος;), είδαμε μια παρουσίαση στον ΗΥ, τραγουδήσαμε το τραγούδι μας και πάνω που ετοιμαστήκαμε να ζωγραφίσουμε και εμείς όμορφες εικόνες, όπως στο βίντεο του τραγουδιού, συνειδητοποιήσαμε ότι η ώρα πέρασε και πρέπει να φύγουμε! (πως περνάει η ώρα όταν έχουμε πολλά να πούμε!)



Καλή ξεκούραση σε όλους, θα τα πούμε την Δευτέρα!

Δευτέρα 26 Μαρτίου 2012

19/3/2012-23/3/2012

Αυτή η εβδομάδα πέρασε με τις προετοιμασίες της γιορτής: Πρόβες, τραγούδια, χοροί, εικόνες από την όμορφη πατρίδα μας, δραστηριότητες από κοινού με το διπλανό τμήμα...

Αυτή τη φορά, η κ. Ελευθερία μας έφερε γραμμένους τους στίχους του τραγουδιού "Δεν χορταίνω...Ελλάδα" σαν εικονόλεξο. Και εμείς χαρήκαμε πολύ που είχαμε την ευκαιρία να παίξουμε, να διαβάσουμε και να κολλήσουμε τις σωστές λέξεις σε κάθε εικόνα για να θυμόμαστε και να μπορούμε να διαβάζουμε όλο το τραγούδι σωστά!

Ήταν επίσης η κατάλληλη στιγμή να μιλήσουμε και για την δύσκολη" ελληνική σημαία. Δεν φαίνεται και πολύ σωστή η σημαία που ζωγραφίσαμε κάτω από το τραγουδόλεξο! Πώς είναι χρωματισμένη; Είναι σωστή; (όχι βέβαια) Αναφερθήκαμε στο νόημα του γαλάζιου και του λευκού, του σταυρού και των εννέα λωρίδων στη σημαία, και βρήκαμε ένα παλιό ξύλινο παζλ που μας βοήθησε να μάθουμε να φτιάχνουμε τη σημαία σωστά!!

(Τί λέτε; Πώς τα πήγαμε τώρα;)

Ένα όμως από τα ποιήματα της γιορτής μιλάει για άγγελο και την Μαρία; Γιατί άραγε; Είναι μήπως ποίημα χριστουγεννιάτικο; Μιλήσαμε ακόμα για την γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, και μέσα από τις ερωτήσεις φτάσαμε να μιλάμε για τη ζωή του Ιησού. Τί δουλειά έκανε; Πώς έγινε δάσκαλος; Δούλευε σε σχολείο; Οι μαθητές του ήταν άνθρωποι; Τί μας δίδαξε;
Μετά από τόσους μήνες κρύου,  βγαίνουμε για πρώτη φορά στην αυλή!! Ο καιρός ήταν τόσο ζεστός που ιδρώσαμε, αλλά ευχαριστηθήκαμε παιχνίδια!!



Το τραγούδι που μάθαμε για τη γιορτή - Δεν χορταίνω... Ελλάδα!!!

Αναζητηστε στη σελιδα μας