2/11/2015-6/11/2015

Καλή εβδομάδα και καλό μήνα, ξεκινήσαμε με ένα γράμμα, απορίες και ...αεροπλάνα!

Τη Δευτέρα η κ. Ελευθερία μας ευχήθηκε καλό μήνα, και ξεκρέμασε από τον πίνακα το πρόσωπο του Οκτώβρη, που μας έκανε παρέα τόσες ημέρες. Τελείωσε το ημερολόγιο του Οκτώβρη, και τώρα; Ξεκινήσαμε να αλλάζουμε τις ημερομηνίες για να ταιριάζουν με τις ημέρες του Νοέμβρη, ψάξαμε και βρήκαμε τις καρτέλες με το όνομα του Νοέμβρη και, να, το πρώτο του γράμμα είναι ίδιο με το Ν του Νικ, του αδερφού του Θ! Ξέρουμε άλλες λέξεις από Νν; Σκεφτήκαμε αλλά δεν μπορέσαμε να βρούμε και πολλές, ευτυχώς όμως βρήκαμε αρκετές για να ζωγραφίσουμε και να γράψουμε στο χαρτί μας! Φτιάξαμε και ένα βιβλίο για τις λέξεις που ξεκινούν από Νν, και τώρα μπορούμε να το παίρνουμε και να γράφουμε όσες φορές θελουμε, στη καινούρια γωνίτσα που ετοιμάζουμε στην τάξη..
Όμως κάτι σημαντικό έγινε την Δευτέρα στο σχολείο: ένα "τσακ" και ο διακόπτης του φωτισμού χάλασε! Τώρα; Η κυρία έκλεισε την ασφάλεια για να είμαστε...ασφαλείς :) , και μείναμε χωρίς φώτα. Μα τί χρήσιμο είναι αυτό το ηλεκτρικό ρεύμα πια! Άραγε πως το φτιάχνουμε; Θα μπορούσσαμε να φτιάξουμε λίγο για να δουλέψουν τα φώτα μας; Από που μπορούμε να πάρουμε υλικά; Τόσες ερωτήσεις για ένα τόσο δύσκολο θέμα, που να ξέρει και η κ. Ελευθερία, γι'αυτό μας ζήτησε να συζητήσουμε με τους γονείς μας και τους δικούς μας ανθρώπους, μήπως και μπορέσουν να μας δώσουν λίγες ακόμα πληροφορίες για τον ηλεκτρισμό.

Και ορίστε, την Τρίτη πήραμε πολλές χρήσιμες πληροφορίες από τους γονείς, τους θείους και τους φίλους μας, δύό χρήσιμα βιβλία για να δουμε στο σχολείο, και εικόνες από το ιντερνετ για να τις παρατηρήσουμε!(ευχαριστούμε μαμάδες και μπαμπάδες!!)  Μιλήσαμε λοιπόν για τον αόρατο ηλεκτρισμό και το πως από το εργοστάσιο έρχεται στο σπίτι μας, και κάναμε μια λίστα με τις συσκευές που χρειάζονται ηλεκτρισμό για να λειτουργήσουν στο σπίτι μας. Αφού σκεφτήκαμε, γράψαμε και τις χωρίσαμε σε τέσσερεις ομάδες:
Συσκευές που μας φωτίζουν
Συσκευές που μας βοηθούν να είμαστε καθαροί και να μαγειρεύουμε
Συσκευές που μας διασκεδάζουν
Συσκευές που μας δίνουν ζέστη και κρύο
..και φυσικά θέλαμε να τις ζωγραφίσουμε κιόλας, για να τις κρατήσουμε στο φάκελό μας και να τις θυμόμαστε!

Την Τετάρτη, ώρα για ιστορία: Η κ. Ελευθερία έβαλε στον τοίχο εικόνες από μια ιστορία, και μας είπε να παρατηρήσουμε. Γιατί αυτός ο άνθρωπος έχει κεφάλι ταύρου; Τί είναι αυτός ο λαβρύρινθος; Γιατί οι άνθρωποι αυτοί έχουν φτερά; Μιλήσαμε για την ιστορία του Δαιδαλου και του Ίκαρου, παίξαμε ένα παιχνίδι ...πετώντας (όχι τα αλήθεια, πετώντας τη μπάλα) και φανταστήκαμε τί ωραία που θα ήταν να πετάμε.

Μα, αφού μπορούμε να πετάμε και χωρίς φτερά!! Την Πέμπτη, βρουμ-βρουμ, αεροπλάνα! Ένας γονιός από τον παιδικό σταθμό μας χάρισε μία αφίσα με πολεμικά αεροπλάνα, τα είδαμε, η κ. Ελευθερία μας μίλησε για τα αεροπλάνα και την ιστορία τους και αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε και εμείς αεροπλάνα από χαρτόνι γιατί μας άρεσαν πολύ!
Ναι αλλά μισό λεπτό! Τί γράφει η αφίσα; Τί δείχνουν ακριβώς οι εικόνες; Είδαμε ελικόπτερα να μεταφέρουν φορεία με ασθενείς, στρατιώτες να σώζουν ορειβάτες, αεροσκάφη να σβήνουν φωτιές. Μιλήσαμε για το έγο της πολεμικής αεροπορίας και μάθαμε ότι η πολεμική αεροπορία γιορτάζει κάποιες μέρες τον Νοέμβρη. Τί τύχη, την Πέμπτη ήταν και η πρώτη μέρα εορτασμού και μέχρι την Κυριακή τα αεροπλάνα θα γιορτάζουν!

Η Παρασκευή ήταν ακόμα μια "ιπτάμενη" ημέρα. Πόσα πράγαματα θυμόμαστε που να πετούν; ρώτησε η κ. Ελευθερία, και βρήκαμε 21!! Πουλιά, μπαλόνια, αεροπλάνα, αερόστατα, έντομα και...άγγελοι! Είδαμε μια εικόνα απο δύο αγγέλους και την περιεργαστήκαμε. Τί είναι οι άγγελοι; Είναι άνθρωποι;  Από τί είναι φτιαγμένοι; Γιατί είναι αόρατοι; Ποιός τους έφτιαξε; Τί δουλειά κάνουν; Είδαμε έργα τέχνης που δείχνουν αγγέλους να φυλάνε παιδιά, και μιλήσαμε για τους Αρχαγγέλους Μιχαήλ και Γαβριήλ.
Μετά το πρωινό μας γεύμα, παίξαμε για λίγο "πετάει-πετάει" καθιστοί αλλά και με στεφάνια, και γελάσαμε πολύ όταν μπερδευόμασταν και λέγαμε ότι πετάει η κάλτσα και η αρκούδα! Τελειώσαμε την ημέρα μας με μια πολύ δύσκολη άσκηση με γράμματα, και βγήκαμε και λίγο στην αυλή για να χαρούμε την ζεστή φθινοπωρινή ημέρα!!!

Την επόμενη εβδομάδα, γράμματα, βιβλία και.... ;; :) Καλή ξεκούραση!

Ο Οκτώβρης με λίγα λόγια! (12/10/2015-30/10/2015)

Τρεις εβδομάδες, γεμάτες σημαίες, ποιήματα, πρόβες, γορτή και παρέλαση, αλλά και με φθινοπωρινές ιδέες και εργασίες!

Τί κάναμε τις τρεις αυτές εβδομάδες;

• Μιλήσαμε για τις σημαίες και τις άλλες χώρες, για την πατρίδα μας και για τον πόλεμο που κάποτε έγινε στην Ελλάδα.
• Κάναμε πρόβα για τη μικρή μας γιορτή και την παρέλαση που έγινε στις 28/10!
• Μιλήσαμε για το φθινόπωρο, παρέα με τους φίλους μας από την Πολωνία! Τους στείλαμε όσα ξέραμε για το φθινόπωρο σε μία παρουσίαση, μαζί με φωτογραφίες από τη φθινοπωρινή μας αυλή  και μας απάντησαν και αυτοί με φωτογραφίες αλλά και φθινοπωρινές κατασκευές. Ζηλέψαμε και εμείς λίγο από την όμορφω φθινοπωρινή γωνία που είχαν φτιάξει, και φτιάξαμε και εμείς τη δική αμς, συγκεντρώνοντας φθινοπωρινά φρούτα και λαχανικά, λουλούδια, και εικόνες από έργα τέχνης! Ζωγραφίσαμε και εμείς φθινοπωρινά έργα, διαβάσαμε τον Ερμόλαο τον Σκαντζόχοιρο και φτιάξαμε τον δικό μας σκαντζόχοιρο με πηλό και καλαμάκια, στείλαμε στην Πολωνία τις δικές μας ζωγραφιές και κατασκευές, και ανταλλάξαμε φθινοπωρινές λέξεις και εικόνες σε ένα ελληνοπολωνέζικο φθινοπωρινό λεξικό!!! Στο τέλος, τους είπαμε και ένα τραγούδι, και μας απάντησαν και αυτοί τραγουδιστοί!! Μαζί μας είχαμε και το Νηπιαγωγείο του Δάτου, που μοιράστηκε μαζί μας τις κατασκευές, τις ιδέες και τις φθινοπωρινές απορίες!! Να είστε καλά παιδιά, ευχαριστούμε για τη συνεργασία κυρία Νάγια!!!

5/10/2015 - 9-10/2015

Τη Δευτέρα βοηθήσαμε την κ. Ελευθερία να φτιάξει το καβαλέτο, ανακατεύοντας τις μαγικές μας μπογιές και φτιάχνοντας τα χρώματα που θέλουμε. Ζωγραφίσαμε με την ψυχή μας, και αφού μαζευτήκαμε στην παρεούλα, είδαμε ότι ο Οκτώβρης είχε αλλάξει και πάλι πρόσωπο: ήταν φοβισμένος!
Η κ. Ελευθερία μας διάβασε την ιοτορία του Ξάντι, του παιδιού που φοβότανε πάρα πολύ τα πάντα, και μετά το τέλος της ιστορίας, και αφού ο Ξάντι νίκησε το δικό του τέρας, ζωγραφίσαμε και εμείς τον Ξάντι και το τέρας, προσπαθώντας να δείξουμε πώς νοιώθουν!!

Αποφασίσαμε να παίξουμε την ιστορία θέατρο, και αρχίσαμε να κατασκευάζουμε το δικό μας τέρας. Αποφασίσαμε πρώτα το πως θα μοιάζει, και την Τρίτη ξεκινήσαμε να το κατασκευάζουμε, με κόλλες ψαλίδια και χαρτιά. Και επειδή η ώρα πέρασε γρήγορα, μαζέψαμε τα σκουπιδάκια μας, καθήσαμε να φάμε, και, τρώγωντας παρατηρήσαμε τις ζωγραφιές μας στο καβαλέτο.

Η κ. Ελευθερία είχε μια ερώτηση: Γιατί κάποιοι ζωγραφίζουν μόνο χρώματα και όχι σπίτια και ανθρωπάκια; Τί σημαίνουν αυτές οι ζωγραφιές; Μήπως είναι λάθος και άσχημες; Είπαμε τη γνώμη μας, και η συζήτηση άναψε για τα καλά. Αφού τελειώσαμε το φαγητό μαζευτήκαμε στην παρεούλα, και μιλήσαμε για τους ζωγράφους και το έργο τους. Γιατί είναι τόσο σημαντικό; Σε τί μας χρησιμεύει η τέχνη; Πώς νοιώθουμε που βλέπουμε τους πίνακες; Είδαμε στον στον υπολογιστή ζωγραφιές μεγάλων ανθρώπων, διάσημων ζωγράφων και συζητήσαμε τα χρώματα, τα σχέδια, τους τρόπους ζωγραφικής, όλα μπήκανε στη συζήτηση και, αφού τελειώσαμε, καθήσαμε στα τραπέζια μας και δημιουργήσαμε όλοι δύο ομαδικά με την τεχνοτροπία του Μοντριάν (με νερομπογιές) αλλά και χρώματα και σχήματα που δεν σημαίνουν κάτι!

Ο χρόνος της Τρίτης τελείωσε γρήγορα με τόσες δουλειές και το θέατρο έμεινε για την Τετάρτη!

Αλλά το πρωί της Τετάρτης βρήκαμε στον υπολογιστή μας δύο μηνύματα, από τα σχολεία της Πολωνίας και της Ρουμανίας! Τα παιδιά μας έστειλαν τους κανόνες της τάξης τους και εμείς είδαμε τις εικόνες, συζητήσαμε και ψηφίσαμε τους Χρυσούς Κανόνες για κάθε σχολείο: Η Πολωνία πήρε βραβείο για τον κανόνα "Ακούμε τη δασκάλα" και η Ρουμανία για τον κανόνα "προσέχουμε τα βιβλία μας". Με την ώρα να περνάει, αποφασίσαμε να αφήσουμε την κατασκευή των βραβείων για την Πέμπτη και να συνεχίσουμε την ημέρα μας με τις υπόλοιπες δουλειές μας:

Με τη βοήθεια του πολύχρωμου τέρατός μας παίξαμε θέατρο, εμείς φοβισμένοι και το τέρας πεινασμένο, εμείς ατρόμητοι και το τέρας θυμωμένο, εμείς χαρούμενοι και το τέρας νικημένο, και τελικά όλοι μαζί φίλοι για να μην στεναχωριέται κανένας!! Έτσι και αλλιώς το τερατάκι μας δεν είναι και τόσο φοβερό, μοιάζει μάλλον καλοσυνάτο και ντροπαλό.. Γιατί όμως ήταν στην αρχή τόσο τρομακτικο; Πεινούσε ήταν μόνο του και δεν είχε φίλους για να παίξει, και ίσως γι'αυτό να ήθελε τόσο πολύ να έχει κοντά του τον Ξάντι! Εμείς σκεφτήκαμε ότι αν το τέρας έλεγε συγγνώμη, τότε θα θέλαμε να το έχουμε φίλο, το αγκαλίασαμε και βγήκαμε φωτογραφία μαζί του!!

Μετά το διάλλειμα, και αφού παίξαμε με την ψυχή μας "Γη-ουρανός-θάλασσα" μπήκαμε μέσα στην τάξη, είδαμε τα βίντεο με τα πυροτεχνήματα που μας είχε υποσχεθεί πριν λίγες ημέρες η κυρία μας, και μετά τελειώσαμε την ημέρα μας ζωγραφίζοντας πολύχρωμα και λαμπερά πυροτεχνήματα στο χαρτί μας, απλώνοντας τις μπογιές μας σαςν τον Τζάκσον Πόλλοκ!!

Την Πέμπτη η κυρία έφερε έναν χάρτη στην τάξη για να δουμε που βρίσκονται τα σχολεία που μας κάνουν παρέα στο τεξίδι των κανόνων: Πολωνία, Ρουμανία, Ελλάδα, αλλά και Αλβανία, Τσεχία, Βουλγαρία, όλες οι χώρες αυτές είναι κοντά μας στο χαρτη της Ευρώπης!

Αφού εξετάσαμε το χάρτη, σηκώσαμε τα μανίκια μας για να φτιάξουμε τα βραβεία των άλλων σχολείων: Πώς θα τα φτιάξουμε; Σκεφτήκαμε τί βραβεία ξέρουμε, μετάλια, έπαθλα, κύπελλα, είδαμε στο ιντερνετ σχέδια και αποφασίσαμε να στείλουμε ένα χάρτινο βραβείο-πάπυρο για κάθε σχολείο! Ναι αλλά σε τί γλώσσα; Βρήκαμε τη λέξη ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ στα Πολωνικά και τα Ρουμανικα, γράψαμε, κόψαμε, κολλήσαμε, στολίσαμε και...Έτοιμα τα βραβεία μας!! Πώς θα τα στείλουμε;Βγάλαμε φωτογραφίες για να στείλουμε τη δουλειά μας γρήγορα μέσα από τον Η/Υ και η κυρία θα πάει στο ταχυδρομείο για να τα στείλει σε φάκελο!

Για να τελειώσει η ημέρα μας ξεκούραστα, παίξαμε παιχνίδια μίμησης και μουσικές καρέκλες!


Η Παρασκευή είναι ημέρα για λίγη διασκέδαση, δηλαδή κουκλοθέατρο. Όχι όμως το πρωί, γιατί ειχαμε ακόμη λίγη δουλίτσα. Είδαμε με τη βοήθεια του google earth πού βρίσκεται η Ελλάδα, η Πολωνία, η Ρουμανία, η έρημος, το φεγγάρι και τα αστέρια, μιλήσαμε και την ώρα του φαγητού, η κ. Ελευθερία έριξε μια ματιά στον πίνακα όπου σημειώνουμε πού παίζουμε κάθε μέρα. Μα όλοι να παίζουν μόνο σε τρεις γωνιές; Και τα υπόλοιπα παιχνίδια; Μετά το φαγητό, βροχή τα παράπονα και τα αιτήματα στην παρεούλα: Πότε θα βάλουμε παιχνίδια στο σπιτάκι; Γιατί δεν παίρνουμε καινούρια παζλ; Πού είναι τα παιχνίδια που μας υποσχέθηκες κυρία στον Η/Υ (γιατί "όλο δουλειές κάνουμε στον υπολογιστή και δεν παίζουμε καθόλου!"); Πώς να κάνουμε λίγο καλύτερες τις γωνιές, ακόμα και την πλαστελίνη την βαρεθήκαμε! Η κ. Ελευθερία όμως μας είπε ότι δεν χρειάζεται να αγοράζουμε συνέχεια καινούρια πράγματα, αλλά μπορούμε να φτιάχνουμε κιόλας. Για παράδειγμα, μας έδωσε χαρτόνι, ζωγραφίσαμε μισές ζωγραφιές (θάλασσα, ουρανό, χορτάρι, σπίτι, γλάστρες κτλ), πλαστικοποιήσαμε τη δουλειά μας, και...ορίστε! Μπορούμε να παίξουμε πλαστελίνη συμπληρώνοντας τις ζωγραφιές κάθε μέρα με κάτι διαφορετικό! Κάναμε την εργασία μας, πλαστικοποιήσαμε, και περάσαμε πολύ ωραία παίζοντας με τις πλαστελίνες ξανά!!

Στο τέλος της ημέρας, παίξαμε κουκλοθέατρο την ιστορία του Ξάντι και ο Α. μας κέρασε για την γιορτή του!

Την άλλη εβδομάδα, το σχολείο θα ανοίξει περισσότερες γωνιές, με καινούρια και περισσότερα παιχνίδια!

28/9/2015 - 2/10/2015 (οι κανόνες της τάξης μας)

Η εβδομάδα ξεκίνησε με βροχή, που μας έκλεισε μέσα στο σχολείο, απουσίες λόγω ενός μικροβίου που έκανε επίσκεψη σε πολλές μυτούλες και λαιμόυς, αλλά και χρώματα! Συζητώντας για τη βροχή αναφέραμε το ουράνιο τόξο, μιλήσαμε για τα χρώματά του, τα χρώμτα που έχουμε γύρω μας, τους τρόπους που έχουμε στο σχολείο για να χρωματίσουμε (σύνθετες λέξεις: ξυλομπογιές, κηρομπογιές, νερομπογιές, δαχτυλομπογιές) και κάναμε μια εργασία χρησιμοποιώντας νερομπογιές και τα δάχτυλά μας!!

Την Τρίτη γιορτάσαμε τα γενέθλια της Ελ., διασκεδάσαμε με ομαδικά παιχνίδια, και μερικές μικροεντάσεις μας θύμισαν πόσο σημαντικοί είναι οι κανόνες στην τάξη μας και το παιχνίδι για να είμαστε όλοι ευτυχισμένοι. Έτσι, αρχίσαμε την προετοιμασία για τη δημιουργία του "συμβολαίου της τάξης", συζητώντας για τους κανόνες και τη λειτουργία  του σχολείου.

Εν τω μεταξύ, στείλαμε την παρουσιάση του σχολείου μας στους συνεργάτες μας στην Πολωνία, την Ρουμανία, την Τουρκία, και να, η απάντηση και οι φωτογραφίες των άλλων σχολείων άρχισαν να έρχονται την Τετάρτη στον υπολογιστή μας! Είδαμε τις παρουσιάσεις των άλλων σχολείων, σχολιάζοντας και συγκρίνοντας τις φωτογραφίες με το δικό μας σχολείο, και διαβάσαμε ένα παραμύθι που μας έστειλε ένα σχολείο από την Πολωνία, για να μας βοηθήσει να βάλουμε τους κανόνες της τάξης μας!

Αφού διαβάσαμε το βιβλίο, γράψαμε με τη βοήθεια του ήρωα, του Ντέιβιντ, τους κανόνες που ακολουθούμε μέσα στο σχολείο, και μετά τους ζωγραφίσαμε για να μπορούμε να τους διαβάσουμε ("αφού δεν ξέρουμε κυρία να διαβάζουμε ακόμα τα γράμματα!!!").

(Θα στείλουμε τους κανόνες μας στα άλλα σχολεία και θα περιμένουμε πια τους δικούς τους κανόνες!!)

Με αυτήν την ευκαιρία, μιλήσαμε για το πόσο χρήσιμοι είναι οι κανόνες στη ζωή μας, και βρήκαμε κανόνες παντού: Στο σπίτι, στο ποδόσφαιρο, στα παιχνίδια, στη γειτονιά μας, στη βόλτα με το αυτοκίνητο! Οι κανόνες  μάθαμε και καταλάβαμε πως μας βοηθούν να είμαστε ασφαλείς και χαρούμενοι, γι'αυτό θα προσπαθήσουμε να τους τηρούμε κάθε μέρα και στην τάξη!

Την Πέμπτη ήρθε στο ημερολόγιο και την τάξη  μας ο Οκτώβρης: Αφού αλλάξαμε το ημερολόγιό μας μιλήσαμε για τον Οκτώβρη και διαπιστώσαμε ότι... έχει νεύρα!! Γιατί άραγε; Σκεφτήκαμε  πολλούς λόγους, και δοκιμάσαμε να του αλλάξουμε γνώμη, όμως αυτός συνέχιζε να έχει τα νεύρα του. Ρωτήσαμε και εμείς την κυρία μας και μας εξήγησε ότι ο Οκτώβρης έχει μέσα του μια γιορτή που λέει ένα θυμωμένο "ΟΧΙ"!.

Την Πέμπτη και την Παρασκευή λοιπόν αχρίσαμε να ασχολούμαστε με τα συναισθήματα: Την χαρά, τη λύπη, το θυμό, την ντροπή, το φόβο κτλ. Διασβάσαμε ένα βιβλίο που μιλάει για τα συναισθήματα, παίξαμε με το πρόσωπο του Οκτώβρη μεταμορφώνοντάς τον σε χαρούμενο,λυπημένο, θυμωμένο, και ντροπαλό, και ζωγραφίσαμε και εμείς πολλά προσωπάκια που νοιώθουν διαφορετικά!!

 

Υπενθύμιση:

Παρακαλώ όλους τους γονείς να επιστρέψουν ώς την Τετάρτη 30/9/2015 συμπληρωμένη και υπογεγραμμένη την υπεύθυνη δήλωση για την φωτογράφιση των παιδιών στα πλαίσια των προγραμμάτων eTwinning που πρόκειται να υλοποιηθούν στο σχολείο την φετινή χρονιά.


Ευχαριστώ

Οι δύο πρώτες εβδομάδες!!

 Οι πρώτες εβδομάδες πέρασαν όπως κάθε χρόνο με παιχνίδια γνωριμίας και προσαρμογής στο πρόγραμμα του σχολείου! Τις εβδομάδες αυτές τις αφιερώνουμε πάντα στο να γνωρίσουν τα παιδιά το νέο τους περιβάλλον και τους νέους φίλους τους, να νοιώσουν ασφαλή και να κατανοήσουν ότι υπάρχει ένα σταθερό πρόγραμμα που μπορεί να προσφέρει σε όλους τόσο διασκέδαση όσο και γνώσεις!!

Την πρώτη εβδομάδα μάθαμε τα ονόματα των φίλων μας και παίξαμε μαζί τους, στην τάξη και την αυλή. Αρχίσαμε σταδιακά να διαμορφώνουμε το ημερήσιο και εβδομαδιαίο πρόγραμμα της τάξης, κατανοήσαμε την συνέχεια των δραστηριοτήτων στην τάξη, και παίξαμε παιχνίδια που μας φέρνουν πιο κοντά.

Περάσαμε πολύ ωραία όταν η κ. Ελευθερία μας πήρε συνέντευξη με το μικρόφωνο, και μιλήσαμε για τον εαυτό μας και τα πράγματα που μας αρέσουν (ή δεν μας αρέσουν), την οικογένεια και το σπίτι μας!

Γνωρίσαμε την αυλή μας και τα παιχνίδια που μπορούμε να παίξουμε εκεί, δοκιμάσσαμε όλα τα παιχνίδια και βρήκαμε την ευκαιρία να παίξουμε με τους μικρότερους φίλους από τον παιδικό σταθμό!

Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα της Τελείας, ξεκινώντας έτσι την πρώτη μας εργασία, και κατανοώντας ότι στο σχολείο δεν υπάρχουν δύσκολα πράγματα, αρκεί να θέλουμε να συμμετέχουμε!

Διαβάσαμε το πρώτο μας παραμύθι και παίξαμε κουκλοθέατρο,  συμμετέχοντας με πολλή χαρά!

Μελετήσαμε  τα χαρτάκια με τους αριθμόυς, τα γράμματα, τις λέξεις, που γέμισε η κ. Ελευθερία στον τοίχο, μάθαμε σε τί μας χρησιμεύει το ημερολόγιο, ασχοληθήκαμε με τις ημέρες και τη σειρά τους, και περιμένουμε πώς και πώς να τελειώσει ο Σεπτέμβριος, για να ασχοληθούμε με τον Οκτώβριο ("για να ξεκινήσουμε έναν μήνα από την αρχή και να τον φτάσουμε μέχρι το τέλος"!)

Γνωρίσαμε το πρώτο γραμματάκι μας, το Σσς! Είδαμε ότι μοιάζει με το αρχικό γράμμα του ονόματος του Στ., μιλήσαμε γι'αυτό, και βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από Σ:
Σεπτέμβριος
Στέφανος
σταφύλι
σαλιγκάρι
σαμιαμίδι
σαύρα
σοκολάτα
σίδερο
σαλάτα
σούπα
σουβλάκι
σύννεφα
Τις ζωγραφίσαμε σε ένα μεγάλο χαρτί για να τις θυμόμαστε, και μετά η κ. Ελευθερία μας έδωσε ένα χαρτί για να στολίσουμε όλοι το αρχικό γράμμα από τα ονόματά μας!!

Την δεύτερη εβδομάδα, συζητώντας για το σχολείο μας και το Δημοτικό Σχολείο που είναι λίγο πιο μακριά, η κ. Ελευθερία μας πρότεινε να γνωρίσουμε και άλλα σχολεία, ακόμα και έξω από την Ελλάδα,  επικοινωνώντας μαζί τους μέσα από τον υπολογιστή, με ζωγραφιές και φωτογραφίες. Έτσι, ξεκινήσαμε να ετοιμάζουμε μία παρουσίαση του εαυτού μας και του σχολείου μας, φωτογραφίζοντας όσα μας αρέσουν στο σχολείο, για να τα στείλουμε σε άλλες χώρες και να περιμένουμε την απάντησή τους!!!




Παιχνίδια που μας άρεσαν αυτές τις ημέρες:Τα αγάλματα, το κρυφό μοντέλο, η μαγική σκόνη, τα πυργάκια στην αυλή

Ενημέρωση:

Την Τετάρτη 16/9/2015 και ώρα 18:30 θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του νηπιαγωγείου η πρώτη συνάντηση γονεών-νηπιαγωγού. Σας περιμένω για να μιλήσουμε για θέματα λειτουργίας και οργάνωσης του σχολείου και της φετινής χρονιάς!

Επίσης, σας υπενθυμίζω να φέρετε παντοφλάκια για τα παιδιά, προκειμένου να κρατάμε το χώρο της τάξης όσο γίνεται πιο καθαρό κατά τη διάρκεια της ημέρας.

Τέλος σας ενημερώνω ότι, λόγω των εκλογών, τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά την Παρασκευή 18/9 και τη Δευτέρα 21/9.

Καλή αρχή!!!

Ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11/9/2015 και ώρα 8:45 στο προαύλιο του Δημοτικού Σχολείου. Μετά τον Αγιασμό, όσοι γονείς επιθυμούν μπορούν να επισκεφτούν το νηπιαγωγείο, στο οποιό θα βρίσκεται η νηπιαγωγός ώς τις 13:30.


ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ!!!