11/3/2013 - 15/3/2012

Να που έφτασε η τρίτη εβδομάδα της Αποκριάς!!!!

Αφού τις δύο πρώτες εβδομάδες ασχοληθήκαμε με θέματα πολύ διαφορετικά από τις Αποκριές, αποφασίσαμε την τελευταία εβδομάδα να ...πέσουμε με τα μούτρα στη διασκέδαση και τις προετοιμασίες για την αποκριάτικη γιορτούλα μας!!

Τί χρειάζεται μία σωστή αποκριάτικη γιορτή; Καθήσαμε και γράψαμε όλοι μαζί μία λίστα με τα πράγματα που θα χρειαστούμε όλη αυτή την εβδομάδα:

• Μάσκες
• αστεία καπέλα
• λαστιχάκια για τις μάσκες
• περούκες
• μουσική
• φαγητά
• γλυκά
• αποκριάτικα παιχνίδια
• μπαλόνια
• στολίδια για την τάξη

και άλλες πολλές ιδέες γέμισαν το χαρτί μας και βαλθήκαμε σιγά-σιγά να ετοιμαζόμαστε για την Παρασκευή.

Τί θα ντυθούμε; Ε, όχι πάλι αυτές τις στολές που πουλάνε στα μαγαζιά! Όπως και πέρυσι, εμείς οι ίδιοι αποφασίσαμε τί θα ντυθούμε την Παρασκευή, και ετοιμάσαμε μόνοι μας τη μεταμφίεσή μας!
Φέτος αποφασίσαμε να έχουμε σαν θέμα τον κλόουν, και το σχέδιό μας μπήκε σε εφαρμογή:

Φτιάξαμε αστεία καπέλα από χάρτινα πιατάκια
Φτιάξαμε μια περούκα από γκοφρέ χαρτί
βάψαμε τα πρόσωπά μας
πήραμε μπαλόνια και παίξαμε πολλά καινούρια παιχνίδια, χορέψαμε και διασκεδάσαμε

...αλλά πάντα στο μυαλό μας είχαμε και τις φανταστικές στολές που θα θέλαμε να φορέσουμε αν κάναμε ένα αποκριάτικο πάρτυ έξω από το σχολείο.

Γιατί να μείνουμε παραπονεμένοι; Βγάλαμε φωτογραφία τον εαυτό μας, φορτώσαμε τις φωτογραφίες στο TuxPaint και το Revelation Natural Art, και ζωγραφίσαμε πάνω στη φωτογραφία μας μια στολή! Πειρατές, δράκοι, σκυλιά, μπαλαρίνες, μεταμορφώσαμε τις φωτογραφίες μας με πολύ μεράκι και σύντομα θα σας τις παρουσιάσουμε!!!

Και από φαγητό; Οι μαμάδες ετοίμασαν τον μπουφέ της Παρασκευής (και τον τιμήσαμε με το παραπάνω) την μεγαλύτερη όμως επιτυχία είχε το γλυκό φιδάκι μας, που φτιάξαμε και φέτος για να γλυκαθούμε!

Με τη βοήθεια της μαμάς Νόπης την Πέμπτη μετρήσαμε, κόψαμε, λιώσαμε, ανακατέψαμε, στολίσαμε και φτιάξαμε το πιο σούπερ γλυκό για τια απόκριες. Την Παρασκευή δεν φάγαμε απλά, "του δώσαμε και κατάλαβε"!!!

Τί άλλο κάναμε στην γιορτή μας; Χορέψαμε (πολύ), χοροπηδήσαμε (περισσότερο), παίξαμε αποκριάτικα και άλλα παιχνίδια, χορέψαμε το Γαϊτανάκι και άλλους χορούς, ξαναχορέψαμε, φάγαμε και στο τέλος της ημέρας, έκπληξη!!!! Φορέσαμε τα καπέλα μας, βαφτήκαμε, βάλαμε το καλό μας παπιγιόν, πήραμε τα μπαλόνια μας και επιστρέψαμε στο σπίτι μας ντυμένοι κλόουν!!!

Ευχόμαστε Καλή Σαρακοστή σε όλους, ένα ξεκούραστο τριήμερο και μια καταπληκτική Καθαρή Δευτέρα!!!

Από την Τρίτη θα δούμε τα ποιήματα της γιορτής, θα μιλήσουμε για την επέτειο της 25ης Μαρτίου και το νόημά της και, αν επιτρέψει ο καιρός, θα κάνουμε και μια δοκιμαστική παρέλαση για να προετοιμαστούμε για την παρέλαση στις 25 Μαρτίου στο χωριό!!
 

25/2/2013-1/3/2013

Πρώτη εδβομάδα της Αποκριάς, και φυσικά θα ασχοληθούμε με τί άλλο; Με τις μάσκες!

Τη Δευτέρα ξεκινήσαμε το θέμα μας ανάποδα:Ποιοί φοράνε μάσκες εκτός από αυτούς που ντύνονται αποκριάτικα; Είδαμε πολλές εικόνες στον υπολογιστή και μάθαμε ότι:

1. οι μάσκες σκεπάζουν το πρόσωπό μας: Άλλοτε μόνο τα μάτια, άλλοτε τη μύτη και το στόμα, άλλοτε ολόκληρο το πρόσωπό μας.
2. Οι μάσκες που φοράμε στην καθημερινή μας ζωή είναι προστατευτικές: Προστατεύουν τα μέρη τυ προσώπου που είναι σημαντικά για τον άνθρωπο
3. Μάσκες φοράνε :

• οι πυροσβέστες
• οι γιατροί
• οι αθλητές (δύτες, σκιέρ, ξιφομαχοι)
• οι αγρότες όταν ψεκάζουν
• οι οξυγονοκολλητές
• οι ασθενείς (για να παίρνουν οξυγόνο)

Η κ. Ελευθερία μας έδειξε τις ιατρικές μάσκες που έχουμε στο σχολείο. Τί ωραία! Τις φορέσαμε και παίξαμε για λίγο το γιατρό. Όμως, τί χρειάζεται για να γίνει το παιχνίδι μας καλύτερο;

Καθήσαμε όλοι μαζί και γράψαμε τα πράγματα που χρειάζεται ένας γιατρός:

• ένα ιατρείο
• μία καρτέλα για να παίζουμε στο ιατρείο (μπράβο τα καμάρια μου, από κανόνες λειτουργίας πάμε καλά!!)
• μία ιατρική μπλούζα
• ένα κόκκινο σταυρουδάκι (αν ήταν πράσινο τί θα φτιάχναμε; έ;)
• εργαλεία
• ένεση
• ένα χαρτί για να γράφουμε τα φάρμακα (συνταγολόγιο)
• Έναν νοσοκόμο για να βοηθάει τον γιατρό
• ένα κρεββάτι για τον άρρωστο
• φάρμακα
• μικροσκόπιο για να βλέπει ο γιατρός τα μικρόβια (να που μας χρησίμευσε και το σχέδιο εργασίας για τα μικόβια)

Τις επόμενες δύο ημέρες, ασχοληθήκαμε με τη δημιουργία του ιατρείου μας: Πρώτα το φτιάξαμε κοτά στη γωνία της γραφής και της ανάγνωσης, αλλά τελικά αποφασίσαμε κάτι που έπρεπε να γίνει εδώ και λίγο καιρό: Να μεταμορφώσουμε το μαγαζάκι μας σε ιατρείο (αφού βαρεθήκαμε τα ψώνια..). Και να πως:

• Τακτοποιήσαμε τα πράγματα του μαγαζιού σε σακούλες, και βάλαμε ένα παγκάκι για εξεταστήριο μέσα στο παλιό μαγαζάκι
•  βάψαμε έναν κόκκινο σταυρό σε ένα παλιό άσπρο πουκάμισο για ιατρική μπλούζα
• πήραμε χαρτιά και στυλό για συνταγολόγιο
• η ομάδα Α έφτιαξε τα φάρμακα: απο πηλό και χρυσόσκονη φτιάξαμε τρία διαφορετικά φάρμακα (για το βήχα, για τον πυρετό και για τον κοιλόπονο)
• η ομάδα Β έφτιαξε την καρτέλα του ιατρείου χρησιμοποιώντας την τεχνική του κολάζ και γράμματα από παλιές εφημερίδες
• η ομάδα Γ πήρε το πλητρολόγιο του ΗΥ και αφού το παρατήρησε έκοψε χάρτινα πλήκτρα και τα κόλλησε σε ένα κομμάτι ξύλο για να φτιάξει τον υπολογιστη του ιατρείου!
• όλοι μαζί αποφασίσαμε που θα βάλουμε τα νέα ιατρικά εργαλεία που μας πήρε ο Σύλλογος Γονέων για να πλουτίσουμε τη γωνιά μας!
• όλοι επίσης φτιάξαμε από ένα καπέλο νοσοκόμου για να μπορούμε να παίξουμε και στο σπίτι μας!

("γιατρέ μου το παιδί μου είναι άρρωστο...")

(ο γιατρός γράφει μία συνταγή...)

Εκτός από τα ...ιατρικά μας όμως, δεν ξεχάσαμε και τις απόκριες! φτιάξαμε και από μία αποκριατικη μάσκα ζώου, που διαλέξαμε μόνοι μας από το internet (νομίζετε ότι δεν μπορούμε να κάνουμε μια αναζήτηση στο google? Χιχιχι, μπορούμε και παραμπορούμε..!!)

Την Παρασκευή, να και ο Μάρτης που έφτασε χαμογελαστός! Έφερε μαζί του τον ήλιο και έναν γλυκο καιρό, που ήταν ό,τι πρέπει για μια βόλτα στην αυλή: Πήραμε τη φωτογραφική μας μηχανή και βγήκαμε έξω για να δούμε αν ήρθε πραγματικά η άνοιξη, βγάλαμε φωτογραφίες από τα στοιχεία που βρήκαμε, ε, παίξαμε και λίγο αφου είχαμε να βγούμε στην αυλή από τον Οκτώβρη... :)

Αφού μπήκαμε στην τάξη, η μαμά της Ε. μας χάρισε από ένα βραχιολάκι-Μάρτη για να μη μας κάψει ο ήλιος (ευχαριστούμε μαμά Νόπη!!). Μιλήσαμε για το έθιμο αυτό, και αφού εξηγήσαμε ότι θα βγάλουμε το Μάρτη όταν έρθουν τα χελιδόνια  βρήκαμε την ευκαιρία να θυμηθούμε: πού πήγανε τα χελιδόνια; Τώρα γιατί επιστρέφουν; Τί τρώνε;

Καλώς ήρθατε λοιπόν χελιδόνια, μαζί με την άνοιξη! Λίγο μετά το πρωινό, η κ. Ελευθερία μας έφερε τυπωμένα μεγάλα γράμματα ελληνικά, που χρειαζόταν βάψιμο. Τί θα τα κάνουμε; Θα τα ενώσουμε, θα φτιάξουμε λέξεις και θα στείλουμε ένα μήνυμα στην άνοιξη. Τί μήνυμα; Χα, "για μαντέψτε εξυπνοπούλια μου", μας είπε η κ. Ελευθερία και άπλωσε όλα τα γράμματα στο πάτωμα. "Μπορείτε μήπως να γράψετε κάτι με αυτά τα γράμματα;". Με τη βοήθειά της και τη βοήθεια των μεγαλύτερων βρήκαμε μερικές λέξεις που γράφονται με τα στολισμένα μας γράμματα:
ξάνθη
νερό
Λένα
έλα

ένας-ένας σηκωθήκαμε για να βοηθήσουμε στο ...γράψιμο/ένωμα των γραμμάτων. Αφού βρήκαμε όσες λέξεις μπορούσαμε, πήραμε ο καθένας το γράμμα που ζωγράφισε και η κ. Ελευθερία άρχισε να μας φωνάζει με τη σειρά για να φτιάξουμε επιτέλους το μυστικό μήνυμα για την άνοιξη:

(Καλως ήρθες άνοιξη!)

Με τη συζήτηση αυτή, μάλλον καταλάβατε όλοι τί θα κάνουμε από Δευτέρα....

20/2/2012-24/2/2012

Και έφτασε η εβδομάδα των Αποκρεών!! Ήταν η πιο πολυχρωμοδιασκεδαστική εβδομάδα του Φεβρουαρίου, και κάναμε ένα σωρό δουλειές!

Ο κλόουν: Συνεχίσαμε να παίζουμε με τους κλόουν, κάναμε κατασκευές, γράψαμε, αλλά μιλήσαμε και για το τσίρκο και το πρόγραμμά του, το οποίο προσαρμόσαμε στην τάξη για να παίξουμε ένα σωρό κινητικά και θεατρικά παιχνίδια.

Την Τρίτη έφτασε στην τάξη ο κ. Γιώργος με τα εργαλεία και τα υλικά του χαρταετού! Ετοιμάσαμε όλοι μαζί τα υλικά για τον χαρταετό (Χαρτί, ουρά, σκοινάκι, σκουλαρίκια), τον βοηθήσαμε λίγο στη συναρμολόγηση, και όση ώρα δούλευε του χαρίσαμε τραγούδια και ποιήματα που είχαμε μάθει από το Σεπτέμβριο ώς τώρα. Ο κ. Γιώργος μας έμαθε λέξεις που δεν είχαμε ξανακούσει για τον χαρταετό (καλούμπα, γένια, σκουλαρίκια) και μάθαμε πως ο χαρταετός μοιάζει λίγο με το ανθρώπινο κεφάλι!!

Ένα πολύ αναλυτικό βίντεο για την κατασκευή χαρταετού, ακριβώς όπως ξέρει να το φτιάχνει και ο κ. Γιώργος!! Προσοχή όμως, αν θελήσετε να το κάνετε στην τάξη με τα παιδιά, πρέπει να έχετε προεςτοιμάσει τα μετρήματα στα καλάμια και να είστε έτοιμοι να κάνετε την περισσότερη δουλειά μόνοι σας, ακόμα και αν αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά θα αχολούνται την ίδια ώρα με κάποια άλλη δραστηριότητα...


Την Τετάρτη φτιάξαμε πολύχρωμα καπέλα! Και αφού γεμίσαμε την τάξη καπελάδες και καπελοποιούς, η κ. Ελευθερία μας διάβασε την ιστορία της καπελούς με τα μαϊμουδάκια, παίξαμε, γελάσαμε και ασκηθήκαμε βρίσκοντας επαγγέλματα και ασχολίες που οι στολές τους έχουν καπέλο (νοσοκόμα, καπετάνιος, αστυνομικός, πυροσβέστης, μάγειρας, μάγος, πειρατής, κηπουρός κτλ)

Φτιάξαμε επίσης μάσκες και καπέλα γελωτοποιού, χορέψαμε, και βρήκαμε την ευκαιρία ν λύσουμε μαθηματικά προβλήματα: Γιατί ο αριθμός των καπέλων δεν ταιράζει με τα ραβδιά και τις μάσκες; Πόσα παιδιά έλειπαν την ημέρα που κάναμε την κάθε χειροτεχνία; Πόσα πράγματα έχουμε να φτιάξουμε ακόμα για κάθε ομάδα χειροτεχνίας; Για να μη μπερδευόμαστε φτιάξαμε έναν πίνακα αναφοράς, σημειώσαμε και τελικά καταφέραμε στο τέλος της εβδομάδας κάθε παιδί να έχει από ένα καπέλο, μάσκα και ραβδί!

Την Πέμπτη, ακολουθώντας το Καβαλιώτικο έθιμο του "φιδιού" αποφασίσαμε να μαγειρέψουμε ένα γλυκό, πολύχρωμο φιδάκι! Διαβάσαμε και γράψαμε τη συνταγή, μετρήσαμε στη ζυγαριά, ανακατέψαμε καλά τα υλικά, και στο τέλος στολίσαμε το φιδάκι μας με πολύχρωμα καραμελάκια!!

Θέλετε τη συνταγή; 

100 γρ. κουβερτούρα

400 γρ. σοκολάτα γάλακτος

350 γρ. κρέμα γάλακτος

1 κ.σ. βούτυρο

400 γρ. πτι μπερ

πολύχρωμα καραμελάκια/πολύχρωμη τρούφα

Ρίχνουμε το βούτυρο με τη σοκολάτα και μόλις λιώσει ρίχνουμε την κρέμα γάλακτος και ανακατεύουμε. Όταν κρυώσει, σπάμε και ρίχνουμε μέσα τα πτι μπερ. Ρίχνουμε το μείγμα σε αλουμινόχαρτο και του δίνουμε σχήμα φιδιού. Στην επάνω πλευρά στολίζουμε το φιδάκι μας με καραμελάκια ή πολύχρωμη τρούφα!

 Την Παρασκευή, όλη η μέρα ήταν αφιερωμένη στις απόκριες!! Δεν κάναμε πάρτυ με στολές του εμπορίου, αλλά τελειώσαμε τις κορώνες μας για το βασιλιά και τη βασίλισσα της απόκριας, βάψαμε με δαχτυλομπογιές τις μάσκες μας και τις πασπαλίσαμε με χρυσόσκονη, χορέψαμε, φάγαμε και μεραστήκαμε το γλυκό μας, παίξαμε το παιχνίδι με το λουκούμι, χορέψαμε το "χόκι-ποκι" και το "κεφάλι-ώμοι" και τον "Ριπιτίρι" και περάσαμε γελαστά και όμορφα με τα παιδιά της κυρίας Χρύσας!

Ο κλόουν - Γ. Σακελλαρίδης

Ο Κλόουν νατος που βγαίνει στη σκηνή
τα χέρια βάζει στο στόμα σαν χωνί
τον κόσμο βλέπει φωνάζει δυνατά
«Με λένε κλόουν Σαλτσομακαρονά»
Γελάει τρέχει ψηλά χοροπηδά
σκοντάφτει πέφτει και μένει εκειδα
τον κόσμο βλέπει και λέει σιγανά
«με λένε κλόουν Τηγανοπατατά»
Μα να που πάλι εδώ και εκεί πηδά
την μύτη πιάνει και έτσι τραγουδά
«Αντίο φίλοι σας αποχαιρετώ
σκοντάφτω πέφτω σε τούρτα παγωτό"

13/2/2012-17/2/2012

Μα πού πήγαν όλοι; Λόγω του κρύου, και των μικροβίων, αυτή η εβδομάδα πέρασε με πολλές απουσίες (το πολύ 4 παιδιά παρόντα κάθε μέρα!!).

Εμείς όμως, πιστοί στο πρόγραμμά μας, βρήκαμε ωραία θέματα να ασχοληθούμε! Τις ημέρες που μιλήσαμε για τα μικρόβια, τις γεύσεις και τις μυρωδιές, ο Θ. υποσχέθηκε να μας φέρει μία παιδική εγκυκλοπαίδεια για το ανθρώπινο σώμα. Τη Δευτέρα κράτησε την υπόσχεσή του, και μας έφερε ένα τεύχος της σειράς του Disney για το ανθρώπινο σώμα, για να μας κρατήσει συντροφιά όλη την εβδομάδα. Έτσι, περάσαμε τις ημέρες μας ξεφυλλίζοντας την εγκυκλοπαίδεια και σταματώντας κάθε ημέρα σε εικόνες που μας έκαναν εντύπωση: Από τί είναι φτιαγμένο το σώμα μας; Τί δουλειά κάνουν τα οστά, που έχουμε φλέβες, τί είναι τα νεύρα; Παρατηρώντας τις εικόνες και διαβάζοντας, βρήκαμε αφορμή να συζητήσουμε για ένα σωρο πράγματα: Τη διατροφή, την άσκηση, την προστασία από τα ατυχήματα... Επίσης κάναμε με τη βοήθεια του βιβλίου το ταξίδι της τροφής μέσα στο σώμα μας, και είδαμε στο διαδίκτυο τον τρόπο που το φαγητό ταξιδεύει από το στόμα στο σώμα.

Στα μέσα της εβδομάδας αποφασίσαμε πως είναι η ώρα να σκεφτούμε πώς θα στολίσουμε την τάξη μας για τις απόκριες!! Αλλά μια στιγμή... Τί γιορτάζουμε τις Απόκριες; Γιατί ντυνόμαστε μασκαράδες; Μιλήσαμε για τα έθιμα των απόκριων και τη σημασία τους, και ετοιμάσαμε το ιστόγραμμα της γιορτής της αποκριάς όπως θα θέλαμε να την περάσουμε!! Κλόουν, χαρταετοί, πάρτυ, γλυκά, όλα μπήκαν στο πρόγραμμα και ξεκινήσαμε αμέσως με τον κλόουν! Είδαμε εικόνες, ζωγραφίσαμε, μάθαμε το τραγούδι του Γ. Σακελλαρίδη "ο κλόουν" και φτιάξαμε μάσκες, ψάξαμε στην αποθήκη μας για στολίδια και φτιάξαμε τις δικές μας γιρλάντες με κλόουν για να κάνουμε την τάξη μας πιο γιορτινή!

Και ο χαρταετός; Μπορούμε άραγε να φτιάξουμε ένα χαρταετό; Η κ. Ελευθερία μας διηγήθηκε τις αναμνήσεις της από την κατασκευή χαρταετού, και όλοι μαζί αποφασίσαμε να καλέσουμε στο σχολείο...τον πατέρα της, που είναι φοβερός μάστορας στον χαρταετό!! Βέβαια, εμείς όταν σχεδιάζουμε κάτι δεν μπορούμε να κρατηθούμε μέχρι να έρθει το προγραμματισμένο ραντεβού μας, και έτσι ξεκινήσαμε μόνοι μας να φτιάχνουμε το πολύχρωμο χαρτί του χαρταετού, κόβοντας, μετρώντας και κολλώντας, για να προλάβει να στεγνώσει μέχρι να έρθει η ημέρα της κατασκευής!! 

(το πρώτο χαρτί για τον χαρταετό, φτιαγμένο από γλασέ χαρτί. Όμως μετά μάθαμε ότι το χαρτί για τον χαρταετό πρέπει να είναι πολύ ελαφρύτερο, ειδικό για χαρταετούς, και έτσι η κ. Ελευθερία πήγε στο χαρτοπωλείο, βρήκε χαρτί και... πάμε ξανά από την αρχή, με την ίδια ευτυχώς διάθεση και επιμονή!!)