16/1/2012-20/1/2012

Αυτή την εβδομάδα συνεχίσαμε με δραστηριότητες σχετικές με το χειμώνα αλλά και τα ζώα. Ξεκινήσαμε παρατηρώντας τα ρούχα που φοράμε το χειμώνα.Τί διαφορές έχουν με τα καλοκαιρινά ρούχα; Είναι μόνο μακρύτερα, ή είναι φτιαγμένα και από άλλο υλικό; Πώς λέγονται τα υλικά που χρησιμοποιούμε για τα ρούχα μας; Αγγίξαμε, διαβάσαμε, είδαμε και μάθαμε για τα διαφορετικά υφάσματα, ξεκινήσαμε από το μαλλί και καταλήξαμε στο μετάξι, και φτιάξαμε μόνοι μας στον αργαλειό κουβερτούλες από μάλλινη κλωστή για τα παιχνίδια μας!

(Μυστικό: Δεν έχετε αργαλειό; Εμείς χρησιμοποιήσαμε ένα κουτί από παπούτσια! Χρησιμοποιήσαμε το κουτί για να αποθηκεύσουμε τις κλωστές μας, και στο καπάκι φτιάξαμε τον αυτοσχέδιο αργαλειό!) 

Τί κάνουν όμως τα ζώα που δεν έχουν κουβέρτες; Πώς ζούνε το χειμώνα; Μιλήσαμε για τη χειμερία νάρκη των ζώων και είδαμε εικόνες. Τί συμπεράσματα μπορούμε να βγάλουμε; Όλα τα ζώα που πέφτουν για ύπνο είναι μικρά, εκτός από την αρκούδα!! Γιατί άραγε; Με τί σκεπάζονται; Και τα έντομα; Πέφτουν και αυτά σε χειμερία νάρκη; Και τί γίνεται με τους φίλους μας τα μυρμήγκια;

Η ζωή την μυρμηγκιών μας δημιούργησε νέες απορίες. Μιλήσαμε για τις φωλιές τους αλλά και τις δουλειές που κάνουν τα μυρμήγκια. Μάθαμε ένα χαρούμενο τραγούδι, το χορέψαμε, και μια και μιλούσε για 3 μερμηγκάκια, ασχοληθήκαμε για δύο ημέρες με αυτό το δύσκολο αριθμό, που τόσο συχνά τον μπερδεύουμε με το "ε"!

9/1/2012-13/1/2012

Το 2012 έφτασε και μας έφερε και πάλι κοντά! Μετά από τις διακοπές των Χριστουγέννων (και μετά από απουσία της νηπιαγωγού για ένα μήνα) το κλίμα στην τάξη ήταν χαρούμενο, διασκεδαστικό, αφήνοντάς μας όμως όλους λίγο κουρασμένους στο τέλος της κάθε ημέρας!!
Νά λοιπόν τί κάναμε τις πρώτες ημέρες του 2012:
Ασχοληθήκαμε με το έθιμο της βασιλόπιτας: Από πού έρχεται αυτό το έθιμο άραγε; Γιατί λέμε την πίτα "βασιλόπιτα"; Επί της ευκαιρίας ασχοληθήκαμε και πάλι με τις σύνθετες λέξεις. Τί έχει μέσα η κάθε πίτα; (τυρόπιτα, σοκολατόπιτα, χορτόπιτα κτλ). Γιατί δεν λέμε την πίτα της Πρωτοχρονιάς "φλουρόπιτα"; Διαβάσαμε το παραμύθι του Στέλιου Πελασγου "Η ιστορία της Βασιλόπιτας", μάθαμε την καταγωγή του αληθινού Αγ. Βασίλη και της πίτας του, κόψαμε τη δική μας βασιλόπιτα, και χαρίσαμε στην τυχερή της τάξης το βιβλίο που διαβάσαμε!!
Ο Χρόνος - η κυκλικότητα του Χρόνου, ο Χρόνος και τα παιδιά του: Αφού αλλάξαμε το μ ήνα, την ημερομηνία και το έτος στο ημερολόγιο της τάξης, βρήκαμε την ευκαιρία να κάνουμε μια βόλτα στο τρενάκι των γενεθλίων. Γιατί ο Χρόνος ξεκινάει τον Ιανουάριο και  γιατί το τρενάκι μας αρχίζει με το βαγόνι του Σεπτεμβρίου; Πώς ξεκινά ο Χρόνος; Τί γίνεται όταν τελειώνει ο Χρόνος; Η έννοια του χρόνου, της διάρκειας και της κυκλικότητας είναι συναρπαστικό και περάσαμε αρκετή ώρα να συζητάμε για αυτό. Φτιάξαμε επίσης και το δικό μας ημερολόγιο για το 2012. Αλλά....τί μας δείχνει το ημερολόγιο; Τί θα γίνει όταν τελειώσουν τα χαρτάκια; Πόσα παιδιά έχει ο Χρόνος, και πόσα εγγόνια; Φτιάξαμε έναν πίνακα αναφοράς, μετρήσαμε τους μήνες και τις εποχές, γράψαμε τους αριθμούς και τον κολλήσαμε κοντά στο τρένο των γενεθλίων.
Αριθμοί! :Βρήκαμε λόγο να ασχοληθούμε πιο "σοβαρά" με τους αριθμούς και το λόγο ύπαρξής τους. Ασχοληθήκαμε με την έννοια της πληθικότητας (πολλά-λίγα, σύνολα αντικειμένων και αντιστοίχηση), γράψαμε και ονομάσαμε τους αριθμούς που αποτελούν το 2012, και η κυρία Χρύσα μας χάρισε μία ωραία εργασία για να ξεκινήσουμε: το μικρό βιβλίο του 1!
Ο χειμώνας: Μιλώντας για το Γενάρη και τα παρατσούκλια του (Μεσοχειμωνάς κτλ), βρήκαμε αφορμή να μιλήσουμε και για το χειμώνα. Τί κάνουμε το Χειμώνα; Τί τρώμε; Πώς ντυνόμαστε; Πώς ζεσταινόμαστε; Τί παιχνίδια παίζουμε; Και ακόμα, δύο ερωτήσεις που φέρνουν μαζί τους πολλές γνώσεις: α) Ποιά ζώα μπορούν να ζήσουν στον πάγο και β)γιατί κάνει τόσο κρύο το χειμώνα;
Όπως ήταν αναμενόμενο, η τάξη γέμισε ιδέες και πληροφορίες. Είδαμε την υδρόγειο σφαίρα και τη θέση μας σε αυτή, μιλήσαμε για τις διαφορετικές ηπείρους και το κλίμα τους, τα ζώα που ζούνε σε κάθε ήπειρο, είδαμε φωτογραφίες και τις συζητήσαμε, με την Αλάσκα και το βόρειο πόλο να έχουν φυσικά την τιμητική τους λόγω εποχής! Και μια και ασχοληθήκαμε αρκετά με τα ζώα που ζούνε στο Βορρά και τους Πόλους, διαβάσαμε και το παραμύθι "Ο Τσίρι-Τίρι" της Γαλάτειας Γρηγοριάδου-Σουρέλη και το δραματοποιήσαμε, αλλά και κάναμε χειροτεχνία το δικό μας πιγκουίνο!

(το ιστόγραμμα του χειμώνα - "Τόσα πράγματα έχουμε να μάθουμε;;" ρώτησε ο Β.)